>Nyheter

Fant du det du lette etter?

Takk for din tilbakemelding

Hva forsøkte du å finne?


Disse tilbakemeldingene blir ikke besvart.
Ikke skriv noe personsensitivt.

Nyheter

Publisert: 03.01.2022

  • Tilstedeværelse - å være sammen med barna i nuet

    Tilstedeværelse handler om å være i nuet sammen med barna. Barna sier eller viser oss ansatte hva de ønsker å gjøre i barnehagen. Og vi ser og skaper helhet i hverdagen (årsplanen s.10).

  • Språk, kultur og uteliv

    Atten turskilt er plantet utenfor bhg `en. De viser vei til tursteder basene har valgt, som har med bøker eller musikk å gjøre.

  • Pizzalaging

    Forrige uke satt et par barn og voksne sammen å snakket om hva de ønsket å gjøre denne uken. «Lage pizza!» sa et barn, «Ja, vi kan jo det men det er ikke så lenge siden vi lagde det» sa en voksen. Da sa et annet barn «Da kan vi lage pizzasnurrer!».

  • Musikk

    I går satte vi på musikk på basen og merket fort at barna hadde lyst til noe annet. Barna tok leker og banket i veggen og trampet med føttene.

  • Tilstedeværelse for barna

    I denne uka har vi fokus på barnas deltagelse i leken og mestringsfølelse. Vi har vært mye ute og på tur som barna har ønsket selv også. I utelek ser vi at barna blir hørt og møtt på følelser.

  • Helsefremmende arbeid

    I årsplanen vår står det skrevet: I barnehagen skal alle barna oppleve verdighet, integritet og inkludering - uavhengig av språk, religion, kjønn og opprinnelse. Barnehagen er en viktig arena hvor barn kan tilegne seg ferdigheter til å mestre et sosialt fellesskap.

  • Landeparken

    Vikingskipet har vært på tur til Landeparken. Der var det nye lekeapparater, som er inspirert av Vikingtiden.

  • Stiv heks

    «Barnehagen skal legge til rette for at alle barn kan oppleve bevegelsesglede, matglede og matkultur, mentalt og sosialt samvær og fysisk og psykisk helse» (rammeplanen, s. 49).

  • Fotballturnering

    Barnehagen er en arena for å skape og mestre fellesskap, i dag med barn fra virksomhetens tre barnehager: St. Olavs, Fritznerbakken og Valaskjold.

  • Sommerfest

    Barnehagen er en arena for å skape og mestre fellesskap, i dag også med familiene.

  • Eid i barnehagen

    I dag har vi feiret Eid i barnehagen med en varm og koselig samling på Hjerterommet. Ibtesam fortalte barna om hvorfor vi feirer Eid – en høytid som handler om kjærlighet, takknemlighet og å være gode med hverandre. Det ble snakket om viktigheten av å dele glede med familie og venner. Barna fikk se symboler som bønneteppe, tasbih, måne og stjerne, og vi hørte på nasheed. Til slutt fikk alle litt smågodt. 🌙🕌

  • Besøksdag 19.06.25

    Torsdag 19 juni har vi besøksdag for nye foreldre.

  • Noe av det viktigste vi kan gjøre

    Regnbuen et optisk fenomen, som inntreffer når sola skinner på vanndråper. Når to personer står ved siden av hverandre, vil de se hver sin regnbue, og hvis de flytter på seg, vil regnbuen oppstå i stadig nye regndråper. Det kan illustrere noe av kjernen i mangfold - at vi både er og opplever ting forskjellig. Noe av det viktigste vi kan gjøre, er å være forbilder for barna i forhold til menneskerettigheter og verdier. Mangfold handler om viktigheten av å få være seg selv. I dag har vi sunget, spilt, skrevet, tegnet, malt, laget mat og lekt under regnbuens urgamle symbolikk.

  • Helsefremmende bhg

    I vår barnehage arbeider vi målrettet for å skape et trygt og inkluderende læringsmiljø der barna opplever mestring, tilhørighet og glede.

  • Såing

    Barnehagen skal legge til rette for progresjon gjennom valg av pedagogisk innhold, arbeidsmåter, leker, materialer og utforming av fysisk miljø».

  • Heia Heia St. Olavs

    Nok en uke har gått forbi ved St.Olavs. Denne uken har vært innholdsrik, med flere turer og aktiviteter på basene.

  • Prosjekt fuglekasse

    En fantastisk naturopplevelse for barna. Etter at fuglekassene kom opp utenfor Tømmerstokken, har barna hatt stor glede av å følge med på det som skjer. Det har vært utrolig spennende å oppdage at en kjøttmeis faktisk har flyttet inn, og barna har fulgt nøye med dag for dag – på fuglen som flyr inn og ut av kassen for å mate ungene sine.

  • 17 mai-markering

    Store ting realiseres bare gjennom å perfeksjonere de små detaljene, sa John Wooden (amerikansk baseballtrener, Årsplan s. 8. I dag har vi planlagt, ordnet og feiret 17. mai. Vi spiste pølser, hadde potetløp, sekkeløp og boksekasting, og en ny førstehåndserfaring: kakekasting på musikkpedagogen. Toget gikk vi på barnehagens uteområde, akkompagnert av huspianisten, og sang "Ja, vi elsker" på scenen. Foreldrene hadde med kaker og fruktfat.

  • Planting, bakst og bamsesykehus

    Pedagogisk progresjon handler om at barna kan, vet og vil - bare de får tid og rom til det! Denne uken har vi renset bedene og plantet urter og blomster, foran og bak.

  • Våraksjon

    Uke 19 er det felles dugnad i Sarpsborg- nemlig våraksjon! Vikingskipet dro for å plukke søppel i kulås og nedover mot Sandesundsveien, og gjorde vårt bidrag for et renere miljø i Sarpsborg.

  • Smuldrepai fra Disney

    I forbindelse med 100-rettersmiddag som årlig blir arrangert av barnehagen, var barna på vikingskipet med på å bestemme hva som skulle lages til denne dagen. Barna har den siste tiden begynt å interessere seg i baking, av alle mulige slag. Derfor bestemte vi oss for å utforske internettet, og finne bakst som blir laget i disneyfilmer.

  • 100-rettersmiddag

    I dag var det 100-rettersmiddag med barna og familiene. Buffetbordet i Hjerterommet bugnet av matretter, kaker og bakst, Disney og pannekaker nystekt på primus. Før vi spiste fremførte vi «Rock`n roll fiskeboll» og «Her kommer Ole Brum».

  • 100-rettersmiddag

    I morgen kl. 15.00 er det 100-rettersmiddag i St. Olavs bhg. Hele familien er velkommen! Hver familie tar med seg en matrett. Matrettene danderer vi til felles buffet i hjerterom.

  • Språk og kommunikasjon gjennom lek

    Før påske og nå etter påsken har vi på Tømmerstokken jobbet med språk og kommunikasjon gjennom leken.

  • Språk, tur og uteliv

    Hvert år får vi midler til å styrke språkarbeidet i barnehagen. Noe bruker vi på ekstra personal, og noe bruker vi til innkjøp av materiell, som f.eks. bøker til Familiebiblioteket og Eventyrkoffertene. I fjor koblet vi også språkarbeidet til Tur og uteliv.

  • På tur til Lande og Kulås

    Språkarbeid i barnehagen handler enkelt sagt om å sette ord på alt som skjer, alt vi ser og opplever.

  • Påskefrokost, skattejakt og bakst

    Påskefrokost, skattejakt og bakst skaper nye arenaer for samtale og spørsmål.

  • 9. april, og om menneskers frihetstrang

    I dag er det 85 år siden Norge ble angrepet av nazi-Tyskland. Det var starten på 5 års krig og okkupasjon, og dagen da Norge gikk fra å være nøytralt til å bli en del av de mange land som måtte velge side og kjempe for sin frihet.

  • Den første kyllingen

    I dag har barna toget i puljer til personaldelen, til en klekkemaskin med fire egg.

  • Språk og kommunikasjon og egne erfaringer

    Ifølge rammeplanen skal barnehagen fremme et inkluderende og stimulerende miljø hvor alle barn skal oppleve å bli sett, og delta i lek. Miljøet skal støtte opp om lyst til å leke, utforske, lære og mestre, slik at barnas språklige bevissthet og oppmerksomhet øves opp, og deres forståelse for ord og begreper utvikles i leken.

  • Månedens lunsj - Mars

    Månedens lunsj - mars. Taco kom til Norge i 1965 og ble først bare solgt i Stavanger. Der var det mange amerikanske oljearbeidere som kjente til Tex-Mex-mat. Da det i 1986 ble arrangert VM i fotball i Mexico, ble flere inspirert til å prøve meksikansk mat, og på 1990-tallet hadde dette blitt veldig populært.

  • Disney-quiz

    I dag har vi gjort noe nytt og tatt Disney-verdenen inn i bhg`en - i form av musikk- og bilde-quiz. Barn fra Fossefallet, Vikingskipet og Vikingene samlet seg rundt bordene i Hjerterommet. Vi fikk utdelt ark med bilder av ulike Disneyfilmer, lyttet til musikksnutter og gjettet hvilke bilder som tilhørte musikken. En oppleser på scenen ga oss til slutt de riktige svarene.

  • Vaffeldagen

    Vaffeldagen 25. mars feires for å minnes at Maria fikk budskapet fra engelen Gabriel om at hun var gravid med Jesusbarnet. Vi har gjort dagen til en samarbeidsdag.

  • Tur til Borgarsyssel

    Vikingskipet tok turen til Borgarsyssel museum da det var turdag. Når vi vandrer rundt utenfor alle de gamle bygningene, skapes det mange spennende samtaler.

  • Ut i verden - På handletur

    Ofte når vi skal handle ting til barnehagen, er barna med på dette og i dag gikk turen til Amfi Borg.

  • Naturen og de små øyeblikk

    Se dypt inn i naturen, og du vil forstå alt bedre (Albert Einstein). Når vi er ute i verden sammen med barna, åpner naturen seg gjennom de små øyeblikkene.

  • Fuglekasseprosjekt

    Barna på Tømmerstokken har startet året med spennende samlinger om vårt fuglekasseprosjekt! Gjennom prosjektet har barna vært engasjert i flere kreative og praktiske aktiviteter – de har malt fuglekasser, skrudd inn treskruer og lyttet til lydene av ulike fugler som kanskje flytter inn i kassene våre. Vi har også skrevet ut bilder og snakket om hvilke fugler vi kan forvente å se.

  • Jungelbok-frukt

    Prosjekt Disney. Noen ganger drar vi ut i verden, andre ganger tar vi verden inn i bhg`en.

  • Ute i naturen

    Med de minste barna på Tømmerstokken, er vi opptatt av gode erfaringer med å være ute i naturen. Vi legger til rette for turer som er tilpasset dem og deres behov, vi fokuserer også på selve turen og ikke målet vi hadde i utganspunktet. Underveis er det viktig for oss at de får kjenne på selvstendighet, at de mestrer f.eks. det å gå en liten runde fremfor å sitte i vogn.

  • Lek, karneval og fastelavn

    Lek er bindeleddet mellom barnas identitet, kreativitet og utvikling. Barna har lekt på tvers av baser, og noen har fått muligheten til å dra på tur. I dag har de også kunnet uttrykke ulike karakterer gjennom karnevalet.

  • Lek, kunnskap og ferdigheter

    Denne uken har vi hatt månedens pålegg ala Jungelboken - bananer og banos, og månedens lunsj - laks og fiskepinner, vi har laget Disney-kulisser, prøvd elgitar og det nye apparatet på Åpen, i morgen er det Fastelaven og karneval.

  • Turer til nabobyen

    Denne uken har vi vært på flere turer og lekt og utforsket nabobyen.

  • Barn leker fordi det er moro og spennende

    Barn leker fordi det er moro og spennende! I leken prøver barn ut ulike roller og ulike sider ved seg selv. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, spenning og engasjement ved å følge med i, og å legge til rette, for lek. I vår årsplan står det at vi skal: «skape et inkluderende miljø som tilrettelegger og ivaretar leken».

  • Skattejakt

    I går gikk en gruppe vikinger tur til Kulås for å lete etter skatter. Med seg hadde de hver sin bøtte.

  • Kompetansebygging

    På personalmøte i kveld har vi jobbet med å dokumentere «Barna som referanser». I årsplanen tar vi for oss side for side, denne gangen temaet Lek. Noen har vært på

  • Samisk uke

    Denne uka har vi lekt, lært og spist i samiske omgivelser.

  • Nytt lekekjøkken

    Uke 6 På Vikingskipet har vi fått nytt lekekjøkken og nye leker som barna har vært med å kjøpe i butikken. Nå er leken i full gang i kjøkkenkroken.

  • Disneyprosjektet

    På Fossefallet jobber vi jevn og trutt med Disneyprosjektet, og nå er det Jungelboken som har blitt en hit blant barna.

  • Prøvende og nysgjerrig

    Barnehagen skal støtte barna i å forholde seg prøvende og nysgjerrig til omverden, som en del av deres danningsprosess.

  • Vinter

    En flott uke ligger bak oss på Tømmerstokken! Vi har hatt nydelige vinterdager med mye snø som vi har benyttet oss av. Barnehagen har kjøpt inn nye akebrett og det ble tatt godt i mot av store og små barn.

  • Selvstendighet og nysgjerrighet

    Danning i barnehagen handler om å gi barna verktøyene de trenger for å utvikle selvstendighet og nysgjerrighet. Når barna lærer å tenke selv, stille spørsmål og reflektere over både egne og andres tanker, styrkes deres evne til kritisk tenkning og selvforståelse. Dette legger grunnlaget for en sunn og robust selvfølelse.

  • Nasjonal Båldag

    Denne uken har bydd på flere opplevelser rundt prosjekt Disney, og ulike matretter. Flere barn har iverksatt prosjekt Frost, hvor de har skapt snøkrystaller, nordlys, og sunget sanger fra filmen Frost. Selv om disse vinterdagene har hatt mye sol og varme, har vi fortsatt bevart vinter gjennom dette prosjektet.

  • Prosjekt Disney

    Like før jul stemte barn og foreldre frem Disney som tema for et felles musikkprosjekt. På personalmøte i januar drodlet vi frem noen ideer, bl.a. utearenaer for musikk, velge en Disney-figur å ha fokus på, lage kostymer, vandre-teater og maskot.

  • Foreldrenes dag

    På basen Olav Digre, Åpen bhg, er foreldrene sammen med barna sine under hele besøket, og vi ansatte tilrettelegger for meningsfulle opplevelser for liten og stor.

  • Besøk på Kruseløkka

    Noe av det viktigste i barnas danningsprosess, er relasjonene; å få være menneske i møte med andre mennesker, uavhengig av alder. Hver måned besøker en gruppe barn fra alle basene, Kruseløkka sykehjem. Da synger vi, spiser og er sammen med de eldre.

  • Bålfyring

    Danning. I St. Olavs er bålfyring en del av det barna skal få erfare.

  • Lille julaften

    Før ble 23. desember kalt Torlaksmesse, etter den islandske biskop Thorlák Thorhallson (1133-1193). Tollesmesse og sjursmesse var også navn på dagen vi kaller lille julaften.

  • Nissefest

    Nissefest er tradisjon, spenning og fellesskap. Dette sa barna etter dagens begivenhet, hvor det lot til å være en felles oppfatning om at det hadde vært to nisser på besøk:

  • Julebord

    En del av barnas danningseise er å delta på en tradisjonell norsk julemiddag.

  • Månedens pålegg Desember

    I St. Olavs barnehage har vi hver måned et nytt pålegg som barna blir introdusert for, og denne måneden er det gomme.

  • Lucia i St. Olavs

    I dag var dagen barna har ventet på, Lucia. Barna var spente på å gå i tog og gledet seg til å feire lysfest med familien. Selv med en Lucia i front er det en dag for samhold, kos og gode lussekatter.

  • Lucia på Kruseløkka

    Vi har sang og musikk en gang i måneden på Kruseløkka omsorgs/eldresenter. I dag gikk vi Lucia for dem. Det var mange spente beboere som satt i ring og ventet på barna.

  • Med gaver til Frelsesarmeen

    I dag har Vikingskipet tatt turen til byen for å spre juleglede. I forveien hadde barna valgt ut bamser, bøker og leker vi ikke trenger lenger, og pakket det inn som julegaver. Disse julegavene bestemte vi oss for å gi til familier som kanskje ikke har så mye. Dermed dro vi Frelsesarmeen i sentrum for å gi julegavene til dem.

  • Juletrehogst

    Juletre er en kristen tradisjon. Det er også juletrefoten gjennom sin opprinnelige korsform. I jula skulle korset være gjemt under treet. Vikingene tok i år på seg oppdraget med å felle et tre på plassen vår i Hafslundskogen.

  • Danning

    Her i St.Olavs barnehage veileder og hjelper vi barnet til å danne seg selv i et samspill og fellesskap med andre. Dette skjer ved at vi gir barna opplevelser og utfordringer i de varierte leke og læringsmiljøene vi tilbyr dem.

  • Julekonsert

    Julekonsert. I morgentimene i dag har vi hatt vår årlige julekonsert ute foran barnehagen.

  • Vinner av valg i barnehagen

    Valg i barnehagen. I dag har vi talt opp stemmene - i alt 124:

  • Valg i barnehagen

    Å lære hva et demokrati er i praksis, er en del av barnas danning.

  • Hvorfor er gresset hvitt?

    «Hvorfor er gresset hvitt? Er det snø?» spør et barn på Vikingskipet. Et annet barn svarer: «Det er fordi det blir kaldere». «Kan vi ake? Kan vi lage snømann?» spør flere av barna. Vi bestemmer oss for å dra ut på sykkeltur for å se hvordan været har endret seg ute i byen vår.

  • Verdens Filosofidag

    Hva er filosofi, spør jeg barna mens vi leser den nye filosofiboka fra Familiebiblioteket vårt. Det er å tenke, svarer ei jente; jeg tenker på hvor lenge det er til vi skal på hytta og bade?

  • Sanserør på biblioteket

    På biblioteket har vi et sanserør, og for tiden jobber barna på Fossefallet med å fylle dette røret med vann. Det er en ganske stor jobb, for vi må gå frem og tilbake fra kjøkkenet med litermål i henda for å fylle opp.

  • Formingsaktiviteter

    Formingsaktiviteter handler om å få konkrete erfaringer med ulike materialer, utforske egen kreativitet og samtidig møte nye begreper.

  • Barnas interesser og ideer

    I barnehagen bruker vi ofte barns egne interesser og ideer som referanser i planleggingen av daglige aktiviteter. Dette handler om å la barna være med på å ha en innflytelse på det vi gjør sammen i hverdagene.

  • Åpen barnehage i St. Olavs

    Barnehagen har daglig nær kontakt med barn og foreldre, og personalet har ansvar for å samarbeide med alle foreldrene på en slik måte at de opplever seg sett, hørt og inkludert. Rammeplan sier at barnehagen skal ivareta foreldrenes rett til medvirkning og arbeide i nært samarbeid og forståelse med foreldrene.

  • Halloween

    Hva har vi lært i dag, av det som først var en keltisk skikk, som deretter ble en markering til minne om de døde, som på 1800-tallet utvandret til USA og til slutt kom tilbake til vår kultur i sin nåværende form - Halloween:

  • Trafikksikkerhet

    I morgentimene i dag har barn fra alle basene vært ute på parkeringsplassen og formidlet følgende budskap:

  • Ris og respekt

    St. Olavs har markert FN dagen med «Ris og respekt» for hele familien. Ansatte og foreldre har laget ulike risretter til felles buffet i Hjerterommet.

  • Musikk og læring

    Musikk styrker immunforsvaret, regulerer velværehormonene og skaper samhørighet mellom mennesker. Men musikk øker også hjernens endringsevne, bedrer konsentrasjonen og gjør at barn utvikler språk raskere.

  • Jeg har vært på lekeland!

    «Jeg har vært på lekeland!» sier barnet når hen kommer til barnehagen. «Har du det du, der er det gøy! Tok du noen sklier der?» spør den ansatte som tar imot barnet og praten om hva de har gjort dagen før, er i gang med både mor og barnet.

  • Kan jeg ta med discokulen til barnehagen?

    «Kan jeg ta med discolampe til barnehagen?» spør et barn en ansatt i barnehagen. «Selvfølgelig kan du det, hvis det er greit for mamma og pappa.» sier den ansatte. «Da kan vi være på et mørkt rom og det lyser når vi danser!» sier barnet.

  • På sensommeren og utover høsten

    På sensommeren og utover høsten er det tilvenning på småbarnsbasene. Tilvenningsperioden varer fra barna klarer å slippe foreldrene, til de skjønner, og kjenner til, det meste det meste av barnehagehverdagen; nye voksne og barn, rom og hus, materiale, utemiljø, nye rutiner og regler.

  • Når du starter hos oss i barnehagen

    Når du starter i barnehagen hos oss, er du helt spesiell for oss som jobber her. Tenk, vi har aldri møtt noen som deg før! Og du har begynt i barnehagen for å berike vår verden. En verden som hadde sett helt annerledes ut hvis ikke nettopp du hadde begynt.

  • Dyrenes dag

    “Alt levende liv har egenverdi”, sa Arne Næss, en våre husfilosofer; «ulikhetene mellom oss og dyrene, gir oss ikke flere rettigheter enn dem, men flere forpliktelser til å bevare dem».

  • Brannvern på Tømmerstokken

    "Hva er det?" spør et barn fra tømmerstokken og peker nysgjerrig mot brannalarmen vi har ute. "Det er en brannalarm" svarer en av de ansatte.

  • Besøk av ny oppvekstdirektør

    I dag har vi hatt besøk av ny oppvekstdirektør, Solfrid. Hun ble vist rundt i bhg`en:

  • Epler og filosofi

    To barn stod foran fruktkurven inne på vikingskipet og diskuterte alle eplene som var i kurven:

  • Gamle-barn-fest

    Gamle-barn-fest er en årlig begivenhet hvor barn og ansatte som har sluttet, kommer på besøk.

  • Brannuka

    Store deler av september har vi jobbet med brannvern, og forberedt oss til brannvernuke🚒som alltid kommer i uke 38.

  • Foreldremøte

    Det første foreldremøtet vi hadde var i Bystyresalen på Sarpsborg rådhus juni 2017. Etter det har vi forsøkt oss på flere varianter. I år var det våre interne kompetansegrupper som presenterte bhg`en:

  • Musikkfilosofi

    Å bedrive musikkfilosofi er å tenke omkring musikkens natur, vesen, hensikt, verdi og funksjon i menneskelivet.

  • Besøk på høgskolen i Østfold

    Opplevelsen av sammenheng - skaper mening og tilhørighet. Setningen er hentet fra sosiologen Aaron Antonovsky, og er en av bærebjelkene i vår hverdagspedagogikk. I dag har vi vært på høgskolen i Østfold, stått stand på bachelortorget. To barn var med.

  • Velkommen!

    Til gamle og nye barn, gamle og nye foreldre - velkommen til St. Olavs, stedet hvor barna får være med på alt!

  • Hvordan går det agurken?

    Miljøfilosofi er den delen av filosofien som omhandler spørsmål om natur og miljø, og særlig forholdet mellom mennesker og ikke-menneskelige omgivelser som for eksempel dyr og planter.

  • Å tenke

    Vi jobber med filosofi på ulike måter.

  • Å filosofere er å undre

    I våres plantet vi sukkererter, jordbær og blomkarse, og endelig kom tiden da vi skulle høste det vi sådde. Men, det hadde skjedd noe med både jordbærene og sukkerertene våre. Bladene til sukkerertene hadde fått et hvitt lag på seg, og all jordbæra var spist opp, til og med bladene. Hva hadde skjedd!

  • Dugnad

    Vi i St. Olavs takker for innsatsen til alle barn og foreldre som deltok på dugnaden i dag!

  • Et uterom for alle

    Et uterom for alle. Kompetansegruppa “Tur og uteliv” jobber med å lage et uteområde som gir ulike utfordringer og utfoldelsesmuligheter for barna. På dugnaden på torsdag er det arbeidsoppgaver både ute og inne.

  • Jeg trenger deg!

    At barna skal delta og være referanser, betyr at de blir involvert. Det gjelder alt, fra hverdagsgjøremål, musikk- og bokprosjekter, turer, dugnadsforberedelser og politikerbesøk.

  • Familiearrangementer høsten

    St. Olavs ønsker å være en samlingsplass for hele familien. Her er høstens "familiearrangementer":

  • Bhg-året 2024 25

    Velkommen til nytt bhg-år i St. Olavs! I år som i fjor skal vi tilrettelegge for at barna får en barndom på egne premisser - med lek, spenning og utfordringer - inne og ute!